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大成教师专访之吴定勇 | 用千百倍的耕耘,换来桃李满园香

作者:大成一对一辅导   时间:

大成教育自成立以来,已拥有青年讲师、教研人员100余人,其中博士生、硕士研究生20余人、本科生80余人,教师毕业院校基准为国内知名大学以上。独立开设教学研究院,特邀国内名师曹德君老师为客座教授,师资团队稳定,教研成果显著。

本期我们要采访的这位老师,是毕业于西南大学的吴老师。

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吴定勇(大成教育高中数学老师)

▲西南大学学士学位

▲大学期间获得高中数学解题大赛一等奖

▲获得西南大学教师技能大赛一等奖

获得西南大学优秀毕业生称号

工作期间获得学生期末考试进步率100%的荣誉

胡适先生曾说,教育,就是给人提供选择的机会。

北京大学2016年的新年贺词上写着:“我们企盼这所校园能哺育出这样一群学子:现实者不功利,理想者不空谈,仁爱者不软弱,刚直者不偏激;每个人都是尽责的公民,每个人都能坚守自己独立的人格,每个人都能为他人的幸福拓展纵深。

或许这才是教育的本心,也是每位教育者的初心。在教育岗位十年,矢志不渝,乐此不疲的吴老师,就是这样的存在。有认认真真踏踏实实做教育的决心,有渴望青出于蓝而胜于蓝的胸襟。


给学生一杯水,自己就要有一片海洋


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▲吴老师上课中

毕业于西南大学的吴老师,自走出学校就踏上了教育这条漫长的道路,三尺讲台一站就是十年时间。

教书先育人,教会知识,学会做人。一个好的老师,不是自己有一桶水倒给学生一杯水人,而是能指引学生找到海洋的人。在此之前,自己得先拥有一片海洋。

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▲吴老师

在教学上,吴老师始终坚持自己的原则。教,以学习者的思想和心态去教,从容之;学,以思考者的身份和品质去学,易得之。

他始终认为,教师这份职业肩负着知识教导和思想引导双重任务,以教学与认知为主体,思想与价值观引导为核心。十年间,他不断打磨教学方法,钻研课程体系,不断提高自身专业水平,为的就是:不负学子的求学梦想,不负家长的寄托


渴望青出于蓝胜于蓝的胸襟


谈及坚守十年的动力源,吴老师说道:“每一位学生的成长与成才,是我坚持下去最大的动力。”

托尔斯泰在《战争与和平》这本书中说:“每个人都会有缺陷,就像被上帝咬过的苹果,有的人缺陷比较大,正是因为上帝特别喜欢他的芬芳。”

教书育人的过程正是一个润物无声的过程,当每一个学生由内而外发生改变,获得成长,正是教育工作者最幸福的时刻。

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▲吴老师

吴老师带过的学生已不计其数,但总有那么一些令他记忆深刻。曾有一个零基础的高三学生,在不到一年的时间里,数学成绩从最初的三、四十分冲刺到高考数学达到108分,最终考上自己梦想的大学。

这样的学生还有很多,自己的学生能拥有更好的锦绣前程,是吴老师渴望青出于蓝胜于蓝的师者胸襟。


 桃李不言,下自成蹊



千百倍的耕耘,换来桃李满园香。前不久,曾带过的学生陶重光同学获得第36届全国高中数学联赛一等奖的好成绩,得知此事,吴老师特意为陶爸爸送去了祝贺。

吴老师说到,陶同学是他带过学生中天赋最好,也是最努力的一名学生。他在初一时经人介绍,找到他学习高中数学。由于陶同学数学思维非常好,上课主要以探究教学为主,他让学生自主去探究知识,不断反复、发展过程,从而建立了深刻严谨的数学思维。

如今就读巴蜀中学的陶同学,高中测试中几乎均为满分。陶同学让我们明白:成功不仅仅要依靠天赋,更需不断地努力!



桃李不言,下自成蹊。字面意思是:桃树和李树不主动招引人,但人们都来看它们开出的鲜花,采摘它们结出的果实,在树下走成了一条小路。形容为人真诚,严于律已,自然会感动别人,自然会受到人们的敬仰,正如吴老师的十年教育历程,收获了无数家长的信赖,建立了十分良好的口碑。

谈及使命,吴老师表示:不断探索知识本质,重组知识架构,深入学生思想,深究学生问题,优化解决方案。师者,授人以美好,示人以希望。

祝愿吴老师桃李满园芬芳,一生秉承师魂,无论严寒酷暑,继续在学业生涯和知识的海洋里为学子们照明方向!


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