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大成教师专访之隆海|学贵得师,亦贵得友

作者:大成一对一辅导   时间:

大成教育自成立以来,拥有青年讲师、教研人员100余人,其中博士生、硕士研究生20余人,本科生80余人,教师毕业院校基准为国内知名大学以上。独立开设教学研究院,特邀国内名师曹德君老师为客座教授,师资团队稳定,教研成果显著。

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隆海(大成教育初中物理老师)

▲在校期间多次荣获综合奖学金

▲荣获全国大学生数学建模竞赛一等奖

▲荣获重庆市大学生物理竞赛一等奖


德国哲学家雅斯贝尔斯曾说过的一句话:“教育的本质意味着:一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。”

教育绝非单纯的文化传递,而在于塑造人的灵魂。作为教师,将学生的创造力诱导出来,将其生命感和价值感唤醒,才是教育的核心所在。

毕业于重庆工商大学的隆老师,在校期间多次获得奖学金,全国大学生数学建模竞赛和重庆市大学生物理竞赛一等奖等奖项,真正做到术业有专攻。毕业后的隆老师在中学任教两年后,选择来到大成教育,如今已三年有余。

作为一名初中物理老师,隆老师希望可以唤醒每一个学生的潜能,让他们拥有完整的逻辑分析和模型处理能力,无论是学习还是生活,都能受益无穷。

“教育不是灌输,而是点燃火焰。”让学生在学习中提升自我,在今后的人生中能发光发热,实现价值,是隆老师职业生涯中最真挚的期盼。

微信图片_20201130142431.jpg▲隆老师


做有温度的老师

物理是公认最难的理科科目,大部分学生的噩梦都由此开始。为了让学生不再对物理产生恐惧,隆老师做足了功课。

大多数学生对物理的恐惧,来源于老师的形象。物理老师刻板,严厉的形象,再加上知识点的难度大,让很多学生觉得物理枯燥、无趣。想要让学生接受物理,首先得接受物理老师,成为一个有温度的老师,塑造一个良好的教师形象很重要

一对一教学课堂上,隆老师会主动保持轻松、愉快的气氛,让学生在无意识间学到知识,达到润物无声的效果。课堂外,隆老师也会做好一名合格的朋友,关心学生的生活、心理和兴趣爱好。“当学生愿意跟你一起分享他的心事和生活琐事时,就说明你成功了。”隆老师谈到。

微信图片_20201130142521.jpg▲隆老师

因为物理学科的本质是现实生活抽象和模型的应用,但现在大部分学生的生活经验非常有限,很大程度上限制了学生能力的发挥。所以隆老师在一对一教学中,会带着学生一起探究,去摸索其本质,反复琢磨,让学生自己得出结论,由被动学习转化为主动学习,这样既激发出学生的学习兴趣,也增强他们探究和思维的能力。

教学深入浅出,让学生明白每一个物理量的本质,带领学生进步的同时,也能不断提升老师的专业知识。

 一目了然到顺其自然,再自然而然


教学上,隆老师始终坚持自己的原则。教学过程做到三个“然”。一目了然:教学逻辑清晰,过程简洁生动;顺其自然:不强行向学生施加概念,老师应该合理引导,循循善诱,让学生自主思考和理解,最后让学生自然而然的理解问题,获得成就感。

在隆老师的帮助下,学生不再抗拒物理,成绩都有不同程度的进步,有的同学通过自己的坚持和努力,成功考上巴蜀等重点中学。

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▲隆老师上课

师者,所以唤醒、引领、激励也。教育本就是为了激发和引导学生自我发展之路。去唤醒学生内心积极阳光、健康向上的一面;引领学生朝着梦想不断地前进;激励学生进步和成长。学贵得师,亦贵得友。

“追风赶月莫停留,平芜尽处是春山。” 无论学习还是工作,就像隆老师说到:若你志在顶峰,那就不要停下远行的脚步,曙光就在你努力的尽头。

滴滴汗水勇赴题海

点点心血勤育桃李

每一位大成人始终不忘初心

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